El contenido ah tenido algunas variaciones en cuanto a la presentacion de los temas de acuerdo al nuevo plan de estudio 2011.  Dichos temas se presentan de la siguiente forma:
 
Bloque I. La descripción del movimiento y la fuerza
 
El movimiento de los objetos
• Marco de referencia y trayectoria; diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida.
• Velocidad: desplazamiento, dirección y tiempo.
• Interpretación y representación de gráficas posición-tiempo.
• Movimiento ondulatorio, modelo de ondas, y explicación de características del sonido.
 
El trabajo de galileo
• Explicaciones de Aristóteles y Galileo acerca de la caída libre.
• Aportación de Galileo en la construcción del conocimiento científico.
• La aceleración; diferencia con la velocidad.
• Interpretación y representación de gráficas: velocidad-tiempo y aceleración-tiempo.
 
La descripción de las fuerzas en el entorno
• La fuerza; resultado de las interacciones por contacto (mecánicas) y a distancia (magnéticas y electrostáticas), y representación con vectores.
• Fuerza resultante, métodos gráficos de suma vectorial.
• Equilibrio de fuerzas; uso de diagramas.
 
Proyecto: imaginar, diseñar y experimentar para explicar o innovar (opciones)* Integración y aplicación.
• ¿Cómo es el movimiento de los terremotos o tsunamis, y de qué manera se aprovecha esta información para prevenir y reducir riesgos ante estos desastres naturales?
• ¿Cómo se puede medir la rapidez de personas y objetos en algunos deportes; por ejemplo, beisbol, atletismo y natación?
 
 
 
Bloque II. Leyes del movimiento
 
La explicación del movimiento en el entorno
• Primera ley de Newton: el estado de reposo o movimiento rectilíneo uniforme. La inercia y su relación con la masa.
• Segunda ley de Newton: relación fuerza, masa y aceleración. El newton como unidad de fuerza.
• Tercera ley de Newton: la acción y la reacción; magnitud y sentido de las fuerzas.
 
Efectos de las fuerzas en la Tierra y en el Universo
• Gravitación. Representación gráfica de la atracción gravitacional. Relación con caída libre y peso.
• Aportación de Newton a la ciencia: explicación del movimiento en la Tierra y en el Universo.
 
La energía y el movimiento
• Energía mecánica: cinética y potencial.
• Transformaciones de la energía cinética y potencial.
• Principio de la conservación de la energía.
 
Proyecto: imaginar, diseñar y experimentar para explicar o innovar (opciones)* Integración y aplicación
• ¿Cómo se relacionan el movimiento y la fuerza con la importancia del uso del cinturón de seguridad para quienes viajan en algunos transportes?
• ¿Cómo intervienen las fuerzas en la construcción de un puente colgante?
 
 
Bloque III. Un modelo para describir la estructura de la materia
 
Los modelos en la ciencia
• Características e importancia de los modelos en la ciencia.
• Ideas en la historia acerca de la naturaleza continua y discontinua de la materia: Demócrito, Aristóteles y Newton; aportaciones de Clausius, Maxwell y Boltzmann.
• Aspectos básicos del modelo cinético de partículas: partículas microscópicas indivisibles, con masa, movimiento, interacciones y vacío entre ellas.
 
La estructura de la materia a partir del modelo cinético de partículas
• Las propiedades de la materia: masa, volumen, densidad y estados de agregación.
• Presión: relación fuerza y área; presión en fluidos. Principio de Pascal.
• Temperatura y sus escalas de medición.
• Calor, transferencia de calor y procesos térmicos: dilatación y formas de propagación.
• Cambios de estado; interpretación de gráfica de presión-temperatura.
 
Energía calorífica y sus transformaciones
• Transformación de la energía calorífica.
• Equilibrio térmico.
• Transferencia del calor: del cuerpo de mayor al de menor temperatura.
• Principio de la conservación de la energía.
• Implicaciones de la obtención y aprovechamiento de la energía en las actividades humanas.
 
Proyecto: imaginar, diseñar y experimentar para explicar o innovar (opciones)* Integración y aplicación
• ¿Cómo funcionan las máquinas de vapor?
• ¿Cómo funcionan los gatos hidráulicos?
 
 
 
Bloque IV. Manifestaciones de la estructura interna de la materia
 
Explicación de los fenómenos eléctricos: el modelo atómico
• Proceso histórico del desarrollo del modelo atómico: aportaciones de Thomson, Rutherford y Bohr; alcances y limitaciones de los modelos.
• Características básicas del modelo atómico: núcleo con protones y neutrones, y electrones en órbitas. Carga eléctrica del electrón.
• Efectos de atracción y repulsión electrostáticas.
• Corriente y resistencia eléctrica. Materiales aislantes y conductores.
 
Los fenómenos electromagnéticos y su importancia
• Descubrimiento de la inducción electromagnética: experimentos de Oersted y de Faraday.
• El electroimán y aplicaciones del electromagnetismo.
• Composición y descomposición de la luz blanca.
• Características del espectro electromagnético y espectro visible: velocidad, frecuencia, longitud de onda y su relación con la energía.
• La luz como onda y partícula.
 
 
La energía y su aprovechamiento
• Manifestaciones de energía: electricidad y radiación electromagnética.
• Obtención y aprovechamiento de la energía. Beneficios y riesgos en la naturaleza y la sociedad.
• Importancia del aprovechamiento de la energía orientado al consumo sustentable.
 
 
Proyecto: imaginar, diseñar y experimentar para explicar o innovar (opciones)* Integración y aplicación
• ¿Cómo se obtiene, transporta y aprovecha la electricidad que utilizamos en casa?
• ¿Qué es y cómo se forma el arcoíris?
 
 
 
Bloque V. Conocimiento, sociedad y tecnología
 
El universo
• Teoría de “La gran explosión”; evidencias que la sustentan, alcances y limitaciones.
• Características de los cuerpos cósmicos: dimensiones, tipos; radiación electromagnética que emiten, evolución de las estrellas; componentes de las galaxias, entre otras. La Vía Láctea y el Sol.
• Astronomía y sus procedimientos de investigación: observación, sistematización de datos, uso de evidencia.
• Interacción de la tecnología y la ciencia en el conocimiento del Universo.
 
Proyecto: imaginar, diseñar y experimentar para explicar o innovar (opciones)* Integración y aplicación
 
La tecnología y la ciencia en los estilos de vida actual.
• ¿Cuáles son las aportaciones de la ciencia al cuidado y la conservación de la salud?
• ¿Cómo funcionan las telecomunicaciones?
 
Física y ambiente.
• ¿Cómo puedo prevenir y disminuir riesgos ante desastres naturales al aplicar el conocimiento científico y tecnológico en el lugar donde vivo?
• ¿Crisis de energéticos? ¿Cómo participo y qué puedo hacer para contribuir al cuidado del ambiente en mi casa, la escuela y el lugar donde vivo?
 
Ciencia y tecnología en el desarrollo de la sociedad.
• ¿Qué aporta la ciencia al desarrollo de la cultura y la tecnología?
• ¿Cómo han evolucionado la física y la tecnología en México?
• ¿Qué actividades profesionales se relacionan con la física? ¿Cuál es su importancia en la sociedad?